Ser psicoterapeuta é um desejo legítimo de muitos psicólogos clínicos. É  uma profissão nobre e gratificante, mas muito exigente, que requer  um percurso formativo longo,  e  uma preparação extensa em  muitas áreas e disciplinas.
Exige conhecimento profundo da psicologia do desenvolvimento e da psicopatologia,  abertura permanente para o conhecimento científico nas diversas áreas que informam as psicoterapias. Abertura para o conhecimento histórica e culturalmente situado, mas também para o conhecimento individual, resultanta das experiências e percursos de cada. Exige uma cultura psicoterapeutica alargada, integracionista e contemporânea. Exige  dominar  modelos de reconhecido valor científico e clínico, mas também princípios e orientações clínicas consensuais e comuns , transversais às diferentes perspectivas teóricas.  
 
Ser psicoterapeuta exige um enorme interesse,  curiosidade e abertura para a experiência do outro. Exige uma postura humilde de não saber, de respeito e dignificação da experiencia humana. Exige dominar as melhores formas de empatia e escuta emocional, de forma a potenciar processos de crescimento e mudança, a facilitar a emergência de novos projectos e etapas de vida. Exige ligação interpares, construindo diálogos que garantam interajuda e permanente actualização científica e  profissional.
 
Na Especialização queremos oferecer oportunidades de construir estes requesitos: desenvolvimento pessoal, teórico-epistémico,  clínico, e metodológico, na melhor tradição humanista e em abertura ao posmodernismo e às ciências contemporâneas . Acreditamos  que o construtivismo e o construcionismo clínicos são instrumentos privilegiados de amadurecimento epistemico, de abertura à diversidade da experiencia humana.

Na Especialização queremos oferecer oportunidade para conhecer os melhores modelos psicoterapeuticos contemporâneos, não apenas nos  manuais e na literatura científica, mas na prática, observando os  autores na aplicação destes modelos e principios, treinando em seminários e workshops, aplicando, discutindo e analisando entre pares e em supervisão registos  audio e videos nos progressos no seu desenvolvimento enquanto psicoterapeutas em treino.
A.Henriques | Junho 2011